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En Lambayeque se fortalece el servicio alimentario del PAE con entrega de kits de cocina en olmos y Mórrope

Como parte de las acciones orientadas a fortalecer el servicio alimentario escolar en la región Lambayeque, el Programa de Alimentación Escolar (PAE) del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), en articulación con la empresa agroindustrial AGROVISION, realizó la entrega de cinco kits de cocina a instituciones educativas de los distritos de Olmos y Mórrope.

La intervención beneficia a un total de 601 estudiantes de inicial y primaria de las instituciones educativas n.° 10183 Sebastián Salazar Bondy y la I.E. n.° 11578 Nuestra Señora de la Soledad, en Olmos. Así como a niñas y niños de la I.E. n.° 11130 Aracely Quispe Neira, del caserío Yéncala León; la I.E.I. n.° 191 y la I.E. n.° 11080 Jorge Chávez Dartnell, en Mórrope.

Gracias a esta entrega de cocinas e implementos para la preparación, conservación y distribución de los alimentos destinados a los escolares se contribuye a optimizar el servicio alimentario y garantizar condiciones más adecuadas para la atención diaria de niñas y niños.

Asimismo, el Banco de Alimentos de Lambayeque también participó de esta iniciativa mediante la entrega de 60 kilos de fideos y 200 kilos de mandarinas, productos que complementarán la alimentación que reciben diariamente los estudiantes.

Durante el encuentro, los participantes destacaron la importancia del trabajo articulado entre el sector público, la empresa privada y la sociedad civil para impulsar acciones que contribuyan al bienestar, la nutrición y el desarrollo integral de la niñez lambayecana.

La actividad contó con la participación del jefe de la Unidad Territorial Lambayeque, Robert Tineo Flores; la representante de AGROVISION, María Alejandra Castañeda Troncos; representantes del Banco de Alimentos de Lambayeque, Álvaro Távara Rojas y Maryori Santacruz Montenegro; autoridades educativas, docentes, estudiantes y padres de familia, entre otros.

El PAE atiende en la región Lambayeque a 141 372 niñas, niños y adolescentes de 1664 instituciones educativas públicas de los niveles inicial, primaria y secundaria con jornada escolar completa.

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